lunes, 4 de mayo de 2015

LEO LIONNI: Reflexiones sobre el libro-álbum



"Uno de los ingredientes más importantes para estimular y dirigir la imaginación infantil es el libro-álbum. Pues es allí donde el niño tendrá su primer encuentro con una fantasía estructurada, reflejada en su propia imaginación y animada por sus propios sentimientos. Es donde, con la mediación de un lector adulto, descubrirá la relación entre el lenguaje visual y el verbal. Más tarde, cuando esté solo y pase las páginas una y otra vez, las ilustraciones articularán su primer monólogo interior consciente. Y con el recuerdo de la voz que se ha formado a partir de sus silentes palabras, y del ritmo obtenido, tendrá su primera clase de retórica. Sin saberlo, aprenderá acerca del principio y del fin, la causa y el efecto, y la secuencia. Y, sobre todo, descubrirá un nuevo tipo de mundo verbal, muy diferente en cuanto a estructura y estilo, al caótico tráfico verbal que lo ha rodeado hasta entonces. El libro-álbum, en medio de un ambiente complejo, muchas veces represivo e incomprensible, se convierte en una isla imaginaria. Como el terrarium de mi juventud, es un mundo alternativo donde puede experimentar y aprender sobre el mundo que le rodea."


"De hecho, cuando me preguntan si mi trabajo como autor de libros para niños requiere de un conocimiento de psicología infantil o si pienso o me preocupo por mi audiencia, mi primera respuesta, por instinto, es siempre un enfático: '¡no!'. Sin embargo, casi de inmediato me siento obligado a justificar ese monosílabo impetuoso."
"Lo que en verdad significa mi 'no' es que considero que el impulso de hacer libros para niños, los placeres y los pesares del proceso que conlleva, y la intensidad y calidad de las energías creativas que reúne, realmente no constituyen algo diferente a otros intentos artísticos dirigidos hacia la llamada audiencia adulta. También significa que rechazo la noción de que el niño es una criatura diferente y misteriosamente exótica, cuyos sentimientos, pensamientos y conducta sólo pueden ser entendidos, explicados y manipulados a través de la mediación de expertos."